260靈修 8月22日:哥林多後書 第12章

誇口固然無益,卻也是必要的。現在我要說說主的異象和啟示。我認識一個在基督裡的人,他十四年前被提到第三層天上去。(是帶著身體被提的呢?我不知道,是離開了身體呢?我也不知道,只有 神知道。) 我認識這個人,(是帶著身體被提,還是在身體以外被提,我都不知道,只有 神知道。) 他被提到樂園裡去,聽見了難以言喻的話,那是人不可以說的。 為了這個人,我要誇口,但為了我自己,除了我的軟弱以外,我沒有可誇的。 即使我想誇口,也不算愚妄,因為我要說的是真話。但我閉口不提,免得有人把我看得太高,過於他在我身上所見所聞的。 又因為我所得的啟示太大,恐怕會高抬自己,所以就有一根刺加在我的身上,就是撒但的差役來攻擊我,免得我高抬自己。 為了這事,我曾經三次求主,使這根刺離開我。 他卻對我說:“我的恩典是夠你用的,因為我的能力在人的軟弱上顯得完全。”所以,我更喜歡誇自己的軟弱,好讓基督的能力臨到我的身上。 10 因此,我為基督的緣故,就以軟弱、凌辱、艱難、迫害、困苦為喜樂,因為我甚麼時候軟弱,甚麼時候就剛強了。

反思:

  1. 當有人為兒女擔憂的時候,或是患病者尋求醫治時,若是我們告訴他們,只要有足夠的信心,神會使他的兒女學業進步、出人頭地;或是有病必得痊愈;這其實是誤導人的。事實上我們從自己的生活經驗中也知道,這樣的說法並不真確。保羅為自己的疾病多次滿有信心的祈求,但神卻不成就保羅的懇求。經過一段時間,他了解到,原來這痛苦的疾病,正是神所賜的禮物;讓他經歷到在苦痛中神的恩典、同在、能力,這是他在健康的時候不可能經歷到的。因此我們需要告訴人也要提醒自己:當災害悲劇發生時,我們轉去尋求神的安慰與力量,與神的關係就會更加親密,我們也會得到能力,將軟弱變成得勝的凱歌。
  2. 神最好的禮物往往是用悲劇與苦痛來包裝的。你同意嗎?你有沒有體驗過第9節所說的:「我的恩典(禮物)是夠你用的,因為我的能力在人的軟弱上顯得完全。」?你的軟弱是什麼?有沒有得到神的禮物?這禮物怎樣幫助你體驗神的能力和恩典?

 

禱告與筆錄:

繼續安靜在神面前,與神對話,並聆聽祂對我說的話。

將心中的思想(心得),或是與神的禱告,記錄在靈程筆記簿上面。

家庭靈修建議:(最好使用一本適合兒童的聖經版本,先來讀今日的經文。若你的兒女年紀尚小,可以僅讀9-10節。)

“我的恩典是夠你用的”,是足夠的,不需要其他任何東西的!就是當我們覺得很軟弱的時候,神卻是很堅強的。一起唱:因他活著。每個人分享神的恩典與能力怎樣幫助個人生活中的困難。以感恩的禱告結束。

今日箴言20:17-20

17 欺騙得來的食物,人總覺得甘甜;
事後他的口必充滿沙石。

18 計劃要有籌算才能確立;
作戰也要倚靠智謀。

19 到處搬弄是非的,洩露祕密;
口無遮攔的,不可與他結交。

20 咒罵父母的,
他的燈必在漆黑的幽暗中熄滅。

260靈修 8月21日:哥林多後書 第11章

16 我再說,誰也不要以為我是愚昧的;就算這樣,也要接納我這個愚昧的人,使我可以稍微地誇口。 17 我這樣滿有自信地誇口,不是照著主所吩咐的,而是好像愚昧人在說話。 18 既然有許多人按著世俗的標準誇口,我也要誇口。 19 你們那麼精明,竟然樂意容忍愚昧的人。 20 如果有人奴役你們,侵吞、榨取你們,向你們趾高氣揚,打你們的臉,你們就容忍吧! 21 說來慚愧,我們太軟弱了。說句愚昧的話,如果有人在甚麼事上是勇敢的,我也是勇敢的。 22 他們是希伯來人嗎?我也是。他們是以色列人嗎?我也是。他們是亞伯拉罕的後裔嗎?我也是。 23 他們是基督的僕人嗎?說句狂話,我更是。我受更多的勞苦,更多的坐監,受了過量的鞭打,常常有生命的危險。24 我被猶太人打過五次,每次四十下減去一下, 25 被棍打過三次,被石頭打過一次,三次遇著船壞,在深海裡飄了一晝一夜; 26 多次行遠路,遇著江河的危險、強盜的危險、同族的危險、外族的危險、城中的危險、曠野的危險、海上的危險、假弟兄的危險; 27 勞碌辛苦,多次不得睡覺,又飢又渴,多次缺糧,赤身挨冷。 28 除了這些外面的事,還有為各教會掛心的事,天天壓在我的身上。 29 有誰軟弱,我不軟弱呢?有誰陷在罪裡,我不焦急呢?

30 如果必須誇口,我就誇自己的弱點。

反思:

  1. 慢慢地讀這段經文,將自己處身其中,好像親自經歷這些苦難,風暴、監牢、被打、被搶、饑寒交加、無眠無休、各樣危險。這樣一個偉大的屬靈領袖的履歷,與今天社會上所訴求的領袖,有何不同? 這對你對領袖的看法有什麼衝擊?
  2. 為什麼保羅說“如果必須誇口,我就誇自己的弱點”?神今天仍然在尋找明白自己是軟弱的人,好在他們身上來彰顯神的能力。你要這份福氣嗎?

 

禱告與筆錄:

繼續安靜在神面前,與神對話,並聆聽祂對我說的話。

將心中的思想(心得),或是與神的禱告,記錄在靈程筆記簿上面。

家庭靈修建議:(最好使用一本適合兒童的聖經版本,先來讀今日的經文。若你的兒女年紀尚小,可以僅讀30節。)

什麼是“誇口”?請同時讀10章17節,為什麼保羅不要我們為自己誇口?禱告:求神 幫助你成為謙卑的人,不自誇,不驕傲。

今日箴言20:14-16

14 買東西的說:“不好,不好!”
離去以後,他就自誇。

15 雖有金子、許多紅寶石和寶器,
但充滿知識的嘴唇比這一切更寶貴。

16 誰為陌生人作保證人,就拿去誰的衣服;
誰替妓女作保證人,誰就要作擔保。

260靈修 8月20日:哥林多後書 第10章

我保羅與你們見面的時候是謙卑的,不在你們那裡的時候,卻是放膽的。現在我親自以基督的謙遜溫柔勸你們, 求你們使我在你們那裡的時候,不要滿有自信地放膽對你們,我認為要以這樣的自信,勇敢地對付那些以為我們是照著世俗的標準(“世俗的標準”原文作“肉體”)行事的人。 我們雖然在世上行事,卻不是按照世俗的方式作戰, 因為我們作戰所用的兵器,不是屬於這世界的,而是在 神面前有能力的,可以攻陷堅固的堡壘, 攻破詭辯,和做來阻擋人認識 神的一切高牆,並且把一切心意奪回來,順服基督。 我們已經準備好了,等你們完全順服的時候,就懲罰所有不順從的人。

你們看事情,只看表面。如果有人自信是屬於基督的,他就應該再想一想:他是屬於基督的,同樣,我們也是屬於基督的。 主把權柄賜給我們,是為了要造就你們,不是要破壞你們,就算我為這權柄誇口過分了一點,也不會覺得慚愧。

反思:

  1. 從保羅的榜樣看,信徒應怎樣作領袖來帶領別人?每一位信徒或多或少都會影響其他人,也就在這些事上成為帶領他人的人。在1—10的衡量表上,你在帶領弟兄姐妹的事上有多少基督的謙卑和溫柔?
  2. 這個禮拜中,你可以做些什麼,表示你願意建立(造就)其他信徒 而不是拆毀(破壞)他們(8節)?

 

禱告與筆錄:

繼續安靜在神面前,與神對話,並聆聽祂對我說的話。

將心中的思想(心得),或是與神的禱告,記錄在靈程筆記簿上面。

家庭靈修建議:(最好使用一本適合兒童的聖經版本,先來讀今日的經文。若你的兒女年紀尚小,可以僅讀7-8節。)

你喜歡聽別人稱讚你或是批評你的話?抑或是,你喜歡稱讚別人,還是批評別人?今天的靈修讓全家人學習多說稱讚人的話,要求每個人說三件事來稱讚坐在右邊的那位。最後,禱告感謝神,每一位在稱讚別人的時候,都表現出仁愛與善良。

今日箴言20:10-13

10 不同的法碼,不同的量器,
兩樣都是耶和華所厭惡的。

11 孩童的行動是否清潔正直,
憑他的行為就可以把他自己顯明出來。

12 能聽的耳朵和能看的眼睛,
兩樣都是耶和華所造的。

13 不要貪睡,免得你貧窮;
睜開眼睛,你才有飽餐。

260靈修 8月19日:哥林多後書 第9章

還有,少種的少收,多種的多收。 各人要照著心裡所決定的捐輸,不要為難,不必勉強,因為捐得樂意的人,是 神所喜愛的。 神能把各樣的恩惠多多地加給你們,使你們凡事常常充足,多作各樣的善事。 如經上所說:

“他廣施錢財,賙濟窮人;

他的仁義,存到永遠。”

10 但那賜種子給撒種的,又賜食物給人吃的 神,必定把種子加倍地供給你們,也必增添你們的義果。 11 你們既然凡事富裕,就可以慷慨地捐輸,使眾人藉著我們,對 神生出感謝的心。 12 因為這供應的事,不僅補足了聖徒的缺乏,也使許多人對 神感謝的心格外增多。 13 眾聖徒因為你們承認和服從了基督的福音,並且慷慨地捐輸給他們和眾人,藉著你們在這供應的事上所得的憑據,就把榮耀歸給 神。 14 因著 神在你們身上的厚恩,他們就為你們禱告,切切地想念你們。 15 感謝 神,他的恩賜難以形容。

反思:

  1. 神「給」,因為祂「愛世人」。沒有任何一種給予,比神將愛子主耶穌賜給我們,更崇高偉大。神是那樣自由地、犧牲地、並喜悅地給予。保羅教導哥林多信徒,“我若把一切所有的分給人,又捨己身被人焚燒,卻沒有愛,對我仍然毫無益處。”唯一能夠使我們歡喜地捐獻,就是出于愛的給予;其他的理由都不會使施予者喜樂,而不喜樂的奉獻對神的國度、對自己都“毫無益處”。(參:林前13:3)
  2. 保羅提醒哥林多信徒以及我們,樂意捐獻的福氣有:(1)使我們在物質和屬靈上都蒙福(8,10節)(2)使我們能祝福他人(11,12節)(3)能激勵他人為我們禱告(13,14節)。
  3. 你的捐獻是否多數是一時衝動的,還是事先計劃好的?你是個快樂的樂意捐獻者,還是勉強捐獻者?你有沒有得到保羅提到的幾種捐獻的福氣?在捐獻的事上,你是否需要作一些調整?

 

禱告與筆錄:

繼續安靜在神面前,與神對話,並聆聽祂對我說的話。

將心中的思想(心得),或是與神的禱告,記錄在靈程筆記簿上面。

家庭靈修建議:(最好使用一本適合兒童的聖經版本,先來讀今日的經文。若你的兒女年紀尚小,可以僅讀6-7節。)

有誰是歡喜樂意捐贈的?列出為什麼捐獻會幫助我們更加快樂?參考8:1-9:5,找出一些原因。繼續第八章的討論,若決定作這個食物或玩具捐贈活動,詳細計劃如何執行。現在你覺得高興嗎?

今日箴言20:8-9

君王坐在審判的位上,
他的眼目查察一切惡事。

誰能說:“我潔淨了我的心,
我是清潔無罪的”?

260靈修 8月16日:哥林多後書 第8章

弟兄們,我現在把 神賜給馬其頓眾教會的恩典告訴你們: 他們在患難中受到極大的考驗的時候,他們滿溢的喜樂和極度的貧乏,匯流出豐厚的慷慨來。 我可以作證,他們是按著能力,並且是超過了能力,自願地 再三懇求我們,准許他們在供應聖徒的事上有分。他們超過了我們所期望的,照著 神的旨意,先把自己獻給主,然後獻給我們。 因此,我們勉勵提多,既然開始了這慈善的事,就應當在你們那裡把這事辦好。 你們在一切事上,就如信心、口才、知識、熱情和愛我們的心,既然都是富足的,那麼,在這慈善的事上,也要顯出你們是富足的。

我這樣說,不是吩咐你們,而是藉著別人的熱心來考驗你們的愛心是否真實。 你們是知道我們的主耶穌基督的恩典的:他本來富足,卻為你們成了貧窮,要使你們因他的貧窮成為富足。

反思:

  1. 生活在物質社會中,我們很容易就被擁有更多物質的慾望所控制,我們拼命去爭取、收藏、看管,就像那個建造倉房的財主,很快連靈魂也失去。“給予”是向「物質追求」抗衡。聖經教導的「給予」是先將收入的一部分奉獻給神。奉獻的基礎是本于神:若神不先賜我們土地來耕種、體力來勞動、頭腦去思想、社區來工作、生活,我們所有努力的血汗都不會有任何成果。我們所有的一切都是來自神,陽光雨水、五穀豐收、身強力健,都是來自神。「奉獻」就是承認這個事實,是尊敬祂并感謝祂的方式。
  2. 你的奉獻是怎樣的?是否是以感恩的心來捐獻?

 

禱告與筆錄:

繼續安靜在神面前,與神對話,並聆聽祂對我說的話。

將心中的思想(心得),或是與神的禱告,記錄在靈程筆記簿上面。

家庭靈修建議:(最好使用一本適合兒童的聖經版本,先來讀今日的經文。若你的兒女年紀尚小,可以僅讀1-5節。)

討論:保羅怎樣說到馬其頓的信徒?他們當時的經濟情況是如何的?他們怎樣幫助耶路撒冷飢荒的難民?你怎樣也可以“按著能力,並且是超過了能力”的給予?鼓勵每個人考慮如何放棄一件個人的物品,捐給一位有需要的人,或是在教會、學校舉行一個食物或是玩具捐獻活動。

今日箴言20:5-7

人心裡的謀略如同深水,
唯有聰明人能汲引出來。

很多人自稱忠誠,
但信實的人,誰能遇著呢?

行為完全的義人,
他的後代是有福的。

260靈修 8月15日:哥林多後書 第7章

雖然我在那封信上使你們憂傷,但我現在並不後悔;其實我曾經有點後悔,因為知道那封信使你們憂傷,雖然只是暫時的。 現在我快樂,不是因為你們憂傷,而是因為你們的憂傷帶來了悔改。你們依照 神的意思憂傷,凡事就不會因我們受到虧損。 10 因為依照 神的意思而有的憂傷,可以生出沒有懊悔的悔改,以致得救;世俗的憂傷卻會招致死亡。 11 看哪,你們依照 神的意思憂傷,在你們中間就產生了怎樣的熱情、申訴、憤慨、戰兢、渴望、熱誠、正義;你們在各方面都表明了自己在那事上是清白的。 12 因此,從前我雖然寫過信給你們,卻不是為了那虧負人的,也不是為了那受害的,而是在 神面前把你們對我們的熱情,向你們顯現出來。 13 因此,我們得了安慰。在這安慰之外,我們因提多的喜樂就更加歡喜,因為他的心從你們眾人那裡得到暢快。

反思:

  1. 世人的憂傷難過,多數是一種“很難過,我被抓到了”的難過;並且也是為自己,以及要付的後果而難過。屬神的傷痛乃是為做錯了事而懊悔 ——從錯誤中轉回的決心(10節)。我們不單為自己傷痛,我們也像先知以賽亞一樣(賽6章),也為我們的百姓的罪、我們所親愛的家人、親戚、朋友所犯的罪而傷痛;這樣的難過傷痛,會帶來屬靈的見識和成熟。
  2. 你有沒有曾經歷過這種深度的屬靈的憂傷,為自己?或是為別人?和神對話,並聆聽神對你說的話。

 

禱告與筆錄:

繼續安靜在神面前,與神對話,並聆聽祂對我說的話。

將心中的思想(心得),或是與神的禱告,記錄在靈程筆記簿上面。

家庭靈修建議:(最好使用一本適合兒童的聖經版本,先來讀今日的經文。若你的兒女年紀尚小,可以僅讀8-9節。)

聽別人對我們的批評或建議,有時是很不好受的。我們不喜歡聽別人說我們有錯,但是當我們願意聽別人的意見時,很多時候我們會進步,變得更好,更強壯,更有智慧。禱告求主幫助你打開心門,接受別人憑愛心所說幫助你的話語。

今日箴言20:1-4

酒能使人狂放,烈酒能使人喧嘩;
所有因醉酒而犯錯的,都沒有智慧。

王的震怒好像獅子的吼叫;
觸怒他的是自害己命。

平息紛爭就是人的榮耀;
只有愚妄人個個都愛爭執。

懶惰人冬天不耕種;
到收割的時候,出去求食,必一無所得。

260靈修 8月14日:哥林多後書 第6章

14 你們和不信的人不可共負一軛,義和不法有甚麼相同呢?光明和黑暗怎能相通呢? 15 基督和彼列(“彼列”是撒但的別名)怎能和諧呢?信的和不信的有甚麼聯繫呢? 16  神的殿和偶像怎能協調呢?我們就是永生 神的殿,正如 神說:

“我要住在他們中間,

在他們中間來往;

我要作他們的 神,

他們要作我的子民。”

17 所以,

“主說:你們要從他們中間出來,

和他們分開,

不可觸摸不潔淨的東西,

我就收納你們。”

18 “我要作你們的父親,

你們要作我的兒女。

這是全能的主說的。”

反思:

  1. 基督徒要完全分別歸神,這分別像光明與黑暗,基督與撒但,神的殿與偶像的殿之間的尖銳、絕對。因此信徒「應該潔淨自己,除去身體和心靈上的一切污穢」(7:1)。神是我們的父親,但是當我們犯罪,罪的污染將我們與神隔絕。同樣的,人與人之間親密的關係中,當罪行、欺騙、虛假滲入,立刻會像眼中入沙一般,關係必會受破壞。所以問題不在我們能不能與非信徒有 親密的交往,而在乎我們要不要與神保持親密美好的關係。慈愛的天父向我們發出祂的心聲、呼喚:「我要作你們的父親,你們要作我的兒女。」你會怎樣回應神?
  2. 想像你正在花園中與神散步,聆聽神對你說:「我要做你的父親,你要做我的兒女」這時候你會對神說什麼?神在聆聽,慢慢地向神傾訴,也細聽神對你的為父心聲。

 

禱告與筆錄:

繼續安靜在神面前,與神對話,並聆聽祂對我說的話。

將心中的思想(心得),或是與神的禱告,記錄在靈程筆記簿上面。

家庭靈修建議:(最好使用一本適合兒童的聖經版本,先來讀今日的經文。若你的兒女年紀尚小,可以僅讀18節。)

安排一次父(或母)與子或父女在公園、沙灘。。。散步的機會。閒聊間,提出神也喜歡和你有個父子/父女的散步機會。那會是怎樣的情形?你與父神有多親近?

今日箴言19:26-29

26 虐待父親,趕走母親的,
是貽羞可恥的兒子。

27 我兒,你若是停止聽受管教,
就會偏離知識的言語。

28 無賴作見證,嘲笑公平,
惡人的口,吞吃罪孽。

29 刑罰是為好譏笑人的預備的,
鞭打是為愚昧人的背預備的。

260靈修 8月13日:哥林多後書 第5章

11 我們既然知道主是可畏的,就勸勉眾人。我們在 神面前是顯明的,我盼望在你們的良心裡也是顯明的。 12 我們不是又再向你們推薦自己,而是給你們機會以我們為樂,使你們可以應付那些只誇外貌不誇內心的人。 13 如果我們瘋狂,那是為了 神;如果我們清醒,那是為了你們。 14 原來基督的愛催逼著我們,因為我們斷定一個人替眾人死了,眾人就都死了。 15 他替眾人死了,為的是要使活著的人不再為自己活著,卻為那替他們死而復活的主而活。

16 所以,從今以後,我們不再按照人的看法認識人;雖然我們曾經按照人的看法認識基督,但現在不再這樣了。 17 如果有人在基督裡,他就是新造的人,舊事已經過去,你看,都變成新的了! 18 這一切都是出於 神,他藉著基督使我們與他自己和好,並且把這和好的職分賜給我們, 19 就是 神在基督裡使世人與他自己和好,不再追究他們的過犯,並且把和好的道理託付了我們。 20 因此,我們就是基督的使者, 神藉著我們勸告世人。我們代替基督請求你們:跟 神和好吧! 21  神使那無罪的替我們成為有罪的,使我們在他裡面成為 神的義。

反思:

  1. 保羅為他福音的事工來辯護,他明白與神所設立“與人和好”的實質是什麼——就是與人帶來和睦的關係。保羅確定神已經在基督裡使世人與自己和好,並且神會繼續在信徒的生命中工作,直到信徒能親身體驗到與這與神和好的關係,並能因著與神和好而活出這種和好關係所帶來的公義生命(21節)。
  2. 19節“神在基督裡使世人與他自己和好,不再追究他們的過犯”,神因著與世人和好,而不再追究我們的罪過,因此,雖然哥林多教會一再的跌倒軟弱,保羅對他們並沒有失去信心的,反而對他們有信心,能夠活出神的公義聖潔的生命。
  3. 回去第二章的反思第三題所提出的人,根據這段經文的教訓,為這位信徒禱告,並求神除去你心中的批評論斷,教導你如何與他繼續聯絡,鼓勵,帶領他回到神的家中。

 

禱告與筆錄:

繼續安靜在神面前,與神對話,並聆聽祂對我說的話。

將心中的思想(心得),或是與神的禱告,記錄在靈程筆記簿上面。

家庭靈修建議:(最好使用一本適合兒童的聖經版本,先來讀今日的經文。若你的兒女年紀尚小,可以僅讀17節。)

在報紙雜誌上,我們常常可以看到一些新房子的廣告——全新的櫥櫃,新鋪地板,等等。保羅告訴我們,當我們接受耶穌為救主的時候,我們就是新的人——“舊事已經過去,你看,都變成新的了!”。這是什麼意思?你怎麼可以因為基督所作的事而變成新的了?

今日箴言19:22-25

22 人所渴望的,就是忠誠;
作窮人比作撒謊的人還好。

23 敬畏耶和華的,得著生命;
他必安居知足,不會遭受禍患。

24 懶惰人把手放在盤子裡,
連拿食物送回口邊,也不願意。

25 責打好譏笑人的,愚蒙人就會變得精明;
責備聰明人,他就會明白知識。

260靈修 8月12日:哥林多後書 第4章

所以,我們既然蒙了憐憫,得著這職分,就不沮喪, 卻把暗昧可恥的事棄絕了;不行詭詐,不摻混 神的道,反而藉著顯揚真理,在 神面前把自己推薦給眾人的良心。 如果我們的福音被蒙蔽了,那是對滅亡的人才蒙蔽的。 這些不信的人被這世代的神弄瞎了他們的心眼,使他們看不見基督榮耀的福音的光;基督就是 神的形象。我們並不是傳揚自己,而是傳揚耶穌基督是主,並且為了耶穌的緣故成了你們的僕人。 因為那說“要有光從黑暗裡照出來”的 神,已經照在我們的心裡,要我們把 神的榮光照出去,就是使人可以認識那在基督臉上的榮光。

我們有這寶貝在瓦器裡,是要顯明這極大的能力是屬於 神,不是出於我們。 我們雖然四面受壓,卻沒有壓碎;心裡作難,卻不至絕望, 受到迫害,卻沒有被丟棄;打倒了,卻不至死亡。 10 我們身上常常帶著耶穌的死,好讓耶穌的生也在我們的身上顯明出來。11 我們這些活著的人,為耶穌的緣故常常被人置於死地,好讓耶穌的生也在我們必死的身上顯明出來。 12 這樣看來,死在我們身上運行,生卻在你們的身上運行。

 

反思:

  1. 保羅在本段將傳福音的傳道人之軟弱、尋常的性情,與福音本身極大的能力相對比。其實,他是處在高壓、困惑、受迫、打倒的的狀況下;這些經歷提醒他,他所有事工的輝煌能力,完全不是來自他本身。他將一切都歸功耶穌,就是:他雖軟弱卻沒有被壓倒,不至絕望,沒有被丟棄,也沒有被毀滅。
  2. 不要因為自認為軟弱而停止事奉神;事實上,我們的軟弱正是可以彰顯出神無比的大能。
  3. 輕聲唱(或讀)這首詩歌,作為今天的禱告:

我本軟弱主剛強,求主保守離罪網;

心靈滿足無憂傷,當我走,求領我近你旁。

主,我願更親近你,與主相親樂無比;

每日同行更親密,親愛主,求你,懇求你。

 

禱告與筆錄:

繼續安靜在神面前,與神對話,並聆聽祂對我說的話。

將心中的思想(心得),或是與神的禱告,記錄在靈程筆記簿上面。

家庭靈修建議:(最好使用一本適合兒童的聖經版本,先來讀今日的經文。若你的兒女年紀尚小,可以僅讀7-9節。)

請每一位指出保羅在7-9節中所列出的困境。並一起唱“主我願更親近袮”,可以先讀並解釋歌詞的意思。

今日箴言19:19-21

19 常發烈怒的人,必須受罰,
如果你幫助他,就必須一而再幫助他。

20 你要聽勸告,受管教,
好使你將來作個有智慧的人。

21 人心裡的謀算很多,
唯有耶和華的計劃能實現。

260靈修 8月9日:哥林多後書 第3章

12 所以,我們既然有這樣的盼望,就大大地放膽行事, 13 不像摩西那樣,把帕子蒙在臉上,使以色列人看不見那短暫的榮光的結局。14 但是他們的心思遲鈍,因為直到今日,他們誦讀舊約的時候,這帕子仍然存在,沒有揭開,唯有在基督裡才能把這帕子廢掉。 15 可是直到今日,他們每逢誦讀摩西的書的時候,這帕子還蓋在他們的心上。 16 但他們甚麼時候歸向主,這帕子就甚麼時候除掉了。 17 主就是那靈;主的靈在哪裡,哪裡就有自由。 18 我們眾人臉上的帕子既然已經揭開,反映主的榮光(“反映主的榮光”或譯:“對著鏡子看見主的榮光”),就變成主那樣的形象,大有榮光。這是主所作成的,他就是那靈。

反思:

  1. 當我們生活在基督所彰顯的神榮耀華美當中,就發現生命因而得到改變;我們的生命漸漸地表現出神的榮耀,而這榮耀繼續充滿我們。這是聖靈的能力,引領我們成長,並要將我們塑造成祂的樣式,就是神在創造的時候,對我們所有的心意。
  2. 雖然我們的生命中還有很多的瑕疵污點,但我們裡面的生命在不斷的成長、改變。而當我們內在生命越來越有神的榮光時,我們就成為“容易讓人看見並相信神”的人了。
  3. 禱告:主,求袮幫助我更多反映出你的榮耀,並更容易使別人因看見我改變的生命,而更容易相信袮。

 

禱告與筆錄:

繼續安靜在神面前,與神對話,並聆聽祂對我說的話。

將心中的思想(心得),或是與神的禱告,記錄在靈程筆記簿上面。

家庭靈修建議:(最好使用一本適合兒童的聖經版本,先來讀今日的經文。若你的兒女年紀尚小,可以僅讀17-18節。)

讓全家人站在一個大鏡子前面,或是給每人一個小鏡子。討論鏡子的功用是什麼——反映形象。保羅說我們就好像鏡子一樣,要來反映神的榮耀。這樣別人就可以在我們的身上看見耶穌。你的生活是不是真實的反映出耶穌?求神來幫助。

今日箴言19:15-18

15 懶惰使人沉睡,
閒懶的人必受飢餓。

16 謹守誡命的,保全自己的性命;
輕忽自己道路的,必致死亡。

17 恩待窮人的,等於借錢給耶和華;
他所行的,耶和華必償還。

18 趁著還有指望的時候,要管教你的兒子;
不可存心使他死亡。